※検索結果一覧
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１ かごしま国体に向けた整備と課題について (1) かごしま国体に向けた整備の進捗状況と現在想定している今後の課題について問う。 (2) 施設のバリアフリー化など，身体障がい者等への配慮をどう考えているか見解を問う。 (3) 隼人体育館など，競技開催予定の施設周辺の危険箇所に対する整備や対応は考えているのか見解を問う。 ２ 隼人健康温水プールについて (1) 現在の利用状況と，施設利用の周知をどのように図っているか問う。 (2) 今後の施設の在り方をどう考えているのか問う。 |
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１ 樹木の管理について (1) 街路樹，都市公園の樹木の管理について問う。 (2) 市指定天然記念物としての樹木の管理について問う。 ２ 救急医療について 本市の救急医療体制の現状と課題について問う。 ３ 道路政策について (1) 市道の整備計画について問う。 (2) 市街地の交通渋滞対策について問う。 |
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１ 福祉部門の専門職の配置について (1) 社会福祉士，社会福祉主事の必要性についてどのように見込んで採用，配置を行っているか。 (2) 前回，社会福祉士の有資格者の数を質問したが，その後調査は行ったか。 (3) 総務課が資格管理をするべきではないか。 ２ 福祉の包括的相談支援体制について (1) 進捗状況について伺う。 (2) 出水市では幼児虐待事件後，スピーディに体制の見直しが行われた。本市でも進めていくべきだと思うがどうか。 ３ がん対策について (1) がん検診の受診率向上の取組を問う。 (2) 要精密者への対応を伺う。 |
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１ 障がい者雇用について (1) 現在市役所内の障害を持たれている方への仕事はどのようになっているのか。 (2) 市役所から障がい者就労継続支援事業所への仕事の発注状況はどうなっているか。 ２ 市内の小学校の英語教育の今後について (1) 大田小学校，霧島小学校，永水小学校，霧島中学校では平成30年度，令和元年度県指定の小中連携による小学校外国語教育を行っている。今年度で事業は終わるが，来年度からの英語の正式教科化に向け，2年間の効果と見えてきた課題は何か。 (2) 来年度，令和２年は，英語の導入が始まり，５，６年生は英語が正式教科になり，現在の５，６年生がやっていた外国語活動を３，４年生がやることになるが，そのことでの教員の体制はどのようになっていくのか。 ３ 霧島市内の高校と地方活性化をどう結び付けるのか 昨年６月に閣議決定された「まち・ひと・しごと創生基本方針2018」には，高等学校が地域の人材育成において極めて重要な役割を担うと盛り込まれた旨の説明があった。霧島市にある高等学校を各地域まちづくりの核として意識できているのか，そのための努力はされてきたのか。 |
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１ 水道事業包括的業務委託について 窓口民営化の成果と課題を問う。 (1) 経費削減の平成30年度実績，平成31年度見込額を示されたい。 (2) 当初予定の業務はスムーズに履行されているか。 (3) 民間ノウハウを活かした事務改善，サービスの向上はどのような状況であるか。 ２ 全天候型こども館について (1) 真に必要な施設なのか。再度，市長の見解を問う。 (2) 総工費，運営形態，配置人員，年間のランニングコスト等をどのように考えているか。 (3) 将来的に複数のこども館の設置を視野に入れているとのことであるが何箇所くらいを想定しているか。 ３ 令和２年度当初予算編成について 幼児教育・保育の無償化が予算編成に及ぼす影響をどのように捉えているか。 |
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